АСВЕТА

АСВЕТА

Vector-3

Видео

30 июня 2022 г.

PISA 2018: анализ результатов и рекомендации для системы образования Республики Беларусь.

Часть 1.

В рамках первого семинара представлены осоновные результаты тестирования и результаты тестирования читательской грамотности.

В 2018 году впервые в Беларуси школьники прошли тестирование в соответствии с Программой международного оценивания учащихся (PISA). Результаты тестирования еще не получили должного обсуждения в экспертном сообществе. Целью заявленных семинаров является проведение системного анализа PISA-2018 и выработка соответствующих рекомендаций с учетом текущего контекста.
Семинары проводятся по инициативе Игоря Вараксы, консультанта Офиса Светланы Тихановской по вопросам школьного образования.
Организаторы:
Офис Светланы Тихановской
Европейский гуманитарный университет, Вильнюс

4 июля 2022 г.

PISA 2018: анализ результатов и рекомендации для системы образования Республики Беларусь.

Часть 2.

В рамках второго семинара представлены результаты тестирования естественнонаучной грамотности и математической.

В 2018 году впервые в Беларуси школьники прошли тестирование в соответствии с Программой международного оценивания учащихся (PISA). Результаты тестирования еще не получили должного обсуждения в экспертном сообществе. Целью заявленных семинаров является проведение системного анализа PISA-2018 и выработка соответствующих рекомендаций с учетом текущего контекста.
Семинары проводятся по инициативе Игоря Вараксы, консультанта Офиса Светланы Тихановской по вопросам школьного образования.
Организаторы:
Офис Светланы Тихановской
Европейский гуманитарный университет, Вильнюс

7 июля 2022 г.

PISA 2018: анализ результатов и рекомендации для системы образования Республики Беларусь.

Часть 3.

В рамках третьего семинара представлен взгляд на систему образования Республики Беларусь в контексте мировых тенденций ; анализ результатов беларусских учащихся в сравнении с учащимися стран ОЭСР и РФ; анализ заданий для тестирования и даны рекомендации для системы образования Республики Беларусь.

В 2018 году впервые в Беларуси школьники прошли тестирование в соответствии с Программой международного оценивания учащихся (PISA). Результаты тестирования еще не получили должного обсуждения в экспертном сообществе. Целью заявленных семинаров является проведение системного анализа PISA-2018 и выработка соответствующих рекомендаций с учетом текущего контекста.
Семинары проводятся по инициативе Игоря Вараксы, консультанта Офиса Светланы Тихановской по вопросам школьного образования.
Организаторы:
Офис Светланы Тихановской
Европейский гуманитарный университет, Вильнюс

19 сентября 2022 г.

Суполка BY. Татьяна Щитцова о поддержке репрессированных и реформе образования в Беларуси.

 

Встреча была посвящена основным направлениям работы команды по образованию и науке – это помощь репрессированным, адвокация, подготовка к реформе образования, поддержка тех, кто остается в стране. Важной частью обсуждения были вопросы, как вовлекать молодежь в процесс подготовки реформ, а также язык обучения в будущем — как сложно будет перевести образование в Беларуси на беларусский.

6 сентября 2022 г.

Шоу «Обычное утро»: пропаганда в школе! Почему детей загоняют в Зомбилэнд и как спасти детство беларусов. 

Классным руководителям в беларусских школах подняли зарплату на одну базовую величину (32 рубля). Чиновники обосновали повышение “серьезными дополнительными функциями”.

 

Почему  32 рубля становятся повышением не за основные функции, а за дополнительные? Что еще учителям нужно сделать, чтобы оправдать повышение? Пропаганда в школе и как спасти от нее детей – тема утреннего шоу "Обычное утро".

29 июля 2022 г.

Европейский гуманитарный университет совместно с Копенгагенским университетом провел семинар «Сообщество и национальная идентичность».

 

28 июня 2022 года в Копенгагенском университете прошел семинар "Сообщество и национальная идентичность", посвященный Беларуси. С белорусской стороны приняли участие такие исследователи, как Алексей Ластовский, Петр Рудковский, Андрей Вазянов, Лилия Илюшина, Илья Сульжицкий, Татьяна Щитцова.
Семинар организован центром субъективных исследований Копенгагенского университета и Центром исследований межсубъективности и межличностной коммуникации Европейского гуманитарного университета.

16 июня 2022 г.

«На пути к реформе системы образования в Новой Беларуси».


Конференция, день 1

16-17 июня 2022 года в Вильнюсе состоялась конференция «На пути к реформе системы образования в Новой Беларуси». Организаторами конференции выступили Офис Светланы Тихановской, Европейский гуманитарный университет, Программа “Беларусское образование на пути перемен”, Платформа беларусского экспертного сообщества “Банк Идей”.
Конференция была посвящена обсуждению текущего положения дел в беларусской системе образования и ключевых ориентиров, на которые следует опираться при подготовке к реформе образования в нашей стране. В конференции приняли участие представители самых разных институций и экспертных сообществ, включая инициативы, возникшие после 2020 года.

17 июня 2022 г.

«На пути к реформе системы образования в Новой Беларуси».


Конференция, день 2

 

16-17 июня 2022 года в Вильнюсе состоялась конференция «На пути к реформе системы образования в Новой Беларуси». Организаторами конференции выступили Офис Светланы Тихановской, Европейский гуманитарный университет, Программа “Беларусское образование на пути перемен”, Платформа беларусского экспертного сообщества “Банк Идей”.
Конференция была посвящена обсуждению текущего положения дел в беларусской системе образования и ключевых ориентиров, на которые следует опираться при подготовке к реформе образования в нашей стране. В конференции приняли участие представители самых разных институций и экспертных сообществ, включая инициативы, возникшие после 2020 года.

10 февраля 2021 г.

Экспертная дискуссия «После советской системы образования: Как продвигать альтернативы?». Опыт Украины.

Система образования в Беларуси во многом по-прежнему следует советской модели — это касается и средней, и высшей школы. О необходимости проведения реформ говорят не только эксперты, но и сами учителя, а также родители. Беларусскому демократическому обществу ещё предстоит реализовать системные реформы в сфере образования. Для этого мы пригласили экспертов из Украины, которые уже имеют определенный позитивный опыт реформирования в сфере образования после обретения этими странами независимости. Тарас Фиников — президент Международного фонда исследований образовательной политики, профессор факультета «Artes Liberales» Варшавского университета, заместитель министра образования и науки Украины (2009-2010 гг.). Наталия Шульга — профессор, главный эксперт по образованию и науке гражданской платформы «Реанимационный Пакет Реформ». Специалист в области инновационных подходов в образовании, а также реформ законодательства в сфере образования и науки. Как депутат Киевского городского совета (2014-2020 гг.), была инициатором реформирования школьного образования.

17 декабря 2022 г.

Экспертная дискуссия «После советской системы образования: Как продвигать альтернативы?». Опыт Литвы.

Во время дискуссии мы послушаем литовский опыт, а также вместе с экспертами обсудим оптимальные стратегии и тактики реформирования высшей и средней школы.

На встрече выступят эксперты из Литвы:
Ричардас Алишаускас — начальник отдела Министерства образования и науки Литвы.
Эгле Пранцкунене — консультант по образованию, исследователь, педагог.

Ведущими встречи будут:
Катерина Пытлева — журналист, программный директор «Маланка Медиа».
Татьяна Щитцова — доктор философских наук, представительница Светланы Тихановской по вопросам образования и науки.

11 октября 2022 г.

Обращение Татьяны Щитцовой, представителя Светланы Тихановской по вопросам образования и науки, к белорусским учителям и преподавателям в связи с началом войны в Украине.

Почти 30 лет авторитаризма привели к тому, что школы и вузы стали частью авторитарной системы. Школы стали инструментом фальсификации выборов, в вузах администрация участвует в репрессиях и поощряет доносы, беларусская школа стала местом российской пропаганды. В школах и вузах есть много людей, которые стараются противодействовать пропаганде и хорошо понимают, что в системе образования нужны серьезные изменения. Офис Светланы Тихановской, совместно с другими партнерскими организациями, ищет возможности оказывать поддержку учительскому и академическому сообществу в Беларуси, а также репрессированным преподавателям и учителям.
Также команда Тихановской работает с экспертами для совместной подготовки реформы образования в новой Беларуси. Каждый из вас может прислать свои идеи, предложения по реформе образования, новости вашей школы или университета в чат-бот @eduOST_bot.
«Сегодня важно понять: будущее начинается в настоящем. Защитить образование – лучший способ противостоять оккупации», – уверена Татьяна Щитцова.